La Constitución del 17 tuvo una vocación deliberativa, expresada en sus artículos 6 y 7. No hay constitución social y política cuyo sentido no sea la organización ciudadana mediante la participación. La educación disciplinaria se ha cerrado en conocimientos mecánicos y universales, no solo las ciencias causales o naturales, sino el conocimiento del derecho. Por lo tanto, el desarrollo de la sociabilidad no ha sido tarea de las escuelas.
Sin embargo, hoy está en puerta
una revolución epistemológica que, añade al conocimiento los saberes de
la contingencia: por ejemplo la teoría de la evolución, la cibernética y
la ecología. Estos conocimientos implican la interpretación correcta de
los textos del mundo de la vida, como la literatura, pues en ellos se
puede mirar con transparencia los riesgos y costos sociales de las
decisiones, de manera que el ciudadano cambia y transforma costumbres
para acoplarse a la sociedad humana planetaria, en su pueblo o nación.
Estos saberes se han intuido, Fernández de Lizardi, Altamirano, El
Nigromante, Salado Alvarez, Rulfo, comprendieron que los periódicos eran
insuficientes para formar esta nueva realidad, por eso escribieron
novelas. En ellas radica la posibilidad de liberación del ciudadano,
pues se transforma y sabe las consecuencias de sus actos: no es presa de
la manipulación de opiniones que es el poder de los actuales mass
media.
La formación de opiniones es básica al ciudadano y al buen
razonamiento de los jueces, pues son la única instancia superior a ellos
que puede criticarlos, cuando sancionan ciudadanos sin considerar si
los ideales del estado constitucional de derecho han sido realizados
como son: educación ciudadana en debate de historias y distribución
justa de bienes.
Pero en las escuelas la educación de opiniones no ha
sido tomada en cuenta para educar al pueblo, educar sus preferencias
electorales y abuchear jueces que no tienen como sentido la creación de
paz y gobernabilidad social, pues somos básicamente disciplinarios y la
cultura solo la toma en serio aquel que la estudia ¡y ya!.
Hoy, con las
reformas de Peña, la ciudadanía o cuarto poder ha sido excluido y se han
introducido un sin fin de comisiones, por lo que se hace necesario
tomar en serio la recuperación de la constitución deliberativa. Puesto
que hoy, paradójicamente, la constitución reformada por Peña resulta
"inconstitucional" en tanto su función esencial es la organización
ciudadana.
Se hace necesario una nueva constitución en donde se regrese
el poder a la ciudadanía: hoy contamos con los nuevos saberes ya
organizados( que dan pauta al debate de historias) y que contamos con
nuevas tecnologías para posibilitar la a participación del pueblo, la
educación ciudadana y el ejercicio de la propiedad de la nación por la
ciudadanía . ¿Por qué no hacerlo? .
BRUJULA METROPOLITANA
Invita a la conferencia
"Una Constitución para la ciudadanía.
La Ciudadanía en un nuevo Constituyente"
con la
Dra. Liliana Fort Chávez
La Ciudadanía en un nuevo Constituyente"
con la
Dra. Liliana Fort Chávez
Catedrática de la Universidad Autónoma Metropolitana -Azcapotzalco.
Licenciada en Derecho por la UNAM. Maestra en Filosofía del Derecho por la Universitá degli Studi di Roma, Doctora en Filosofía del Derecho por la misma Universidad
Licenciada en Derecho por la UNAM. Maestra en Filosofía del Derecho por la Universitá degli Studi di Roma, Doctora en Filosofía del Derecho por la misma Universidad
ENTRADA LIBRE
Miercoles 26 noviembre 19hrs
Cita: Álvaro Obregón 182, Centro Cultural Artesanal Cooperativo, PPS. Entre Tonalá y Monterrey,Col. Roma, parador METROBUS: Alvaro Obregón, o Metro Insurgentes saliendo por Jalapa,,
INFORMES: kakumei2006@gmail.Cita: Álvaro Obregón 182, Centro Cultural Artesanal Cooperativo, PPS. Entre Tonalá y Monterrey,Col. Roma, parador METROBUS: Alvaro Obregón, o Metro Insurgentes saliendo por Jalapa,,
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Reuniones todos los Miercoles 7pm Álvaro Obregón Col Roma
"Una mirada ciudadana a nuestra realidad"
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